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幼升小要注意的事项

2009-12-9 16:12| 发布者: 格式化| 查看: 809| 评论: 0

应nini爸的提问,作为过来人的钿妈,特整理了一下钿入学前我注意到的和没有注意现在知道的事情。(仅以钿为个例的,内容不全,希望大家补充)
 
一、行为习惯上:
1、给孩子准备一个单独的书房,配备必要的东西(如写字台、台灯、闹钟)
2、让孩子提前适应学校每节40分钟的课,在家可以先训练上课,如一开始可以一节课10分钟,让孩子看书、写字、画画都可以,这期间不准上厕所、不准吃东西、不准说话等等,另事先还得提醒孩子这些上课不准做的事情下课时就应该要做好。如一节10分钟的课能坚持下来,再慢慢加时间,5分或10分的加,加到40分钟一节课为止。
2、自己的东西要自己收拾。给孩子准备好书包和必要的文具。在家庭训练课上,融入进去一起训练。(如,书和文具用完了应该放好)
3、作息时间的适当调整:开学前的半个月,尽量按学校的时间表来调整,特别是早上起床时间和晚上就寝时间。

二、学习方面
1、数学:要大致掌握10以内数的认识和加减。不用太要求计算的速度,但应该有起码的认识和计算能力。(注:人教版一年级的数学难点是:认识人民币和时间,所以,家长可以先让孩子先了解一下这方面的知识。这样到课上,老师讲这两单元时,会更容易接受一点)
2、语文:一年级的难点是拼音,如果家长对拼音比较内行(我的意思是家长发音比较准)那可以适当教孩子读读拼音字母,如果家长对拼音不内行的,千万别教。因为纠错比新学要花更多的时间。


三、学校环境的熟悉和老师的沟通方面
1、学校环境的熟悉:领孩子参观一下自己的学校,(如:教室、食堂、活动处、厕所、老师办公室等)带孩子熟悉一下自己的教室环境和自己的老师。
2、了解一下孩子班主任的情况:如:性格、是否愿意和家长多沟通的、教学优势等。以便以后可以和老师更好的沟通,如果老师很愿意和家长沟通那就一周联系一次,如老师属于不太愿意沟通的,那就一到二个月沟通一次,但不管是哪一种,对于老师提出孩子的问题都要认真对待,及时改正,一下子改正不了的,也要把信息反馈给老师,让老师觉得你这个家长还是比较负责的。
 
 
(注:若想到别的,到时再补充。)
郑重申明:本人非专业人士,所发言论只代表个人观点和意见,请网友们仁者见仁,智者见智。

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